Aquí dejo unas orientaciones sobre el modelo de examende la PEvAU. Pinchando en los siguientes apartados, podréis acceder a las diversos materiales que a lo largo del curso he ido colgando sobre cada parte del examen: Bloque de comunicación (50% de la puntuación, 5 puntos): Pregunta 1. Identificar las ideas del texto y exponer de... Continue Reading →
Comentario de texto de la «Égloga III» de Garcilaso
8. Cerca del Tajo, en soledad amena,de verdes sauces hay una espesura,toda de hiedra revestida y llenaque por el tronco va hasta el alturay así la teje arriba y encadenaque’l sol no halla paso a la verdura;el agua baña el prado con sonido,alegrando la hierba y el oído. 9. Con tanta mansedumbre el cristalinoTajo en... Continue Reading →
Comentario de texto del «Decamerón». Las gansas.
En nuestra ciudad, hace ya mucho tiempo, hubo un ciudadano que fue llamado Filippo Balducci, que tras la muerte de su esposa se decidió por completo a no pertenecer más al mundo sino dedicarse al servicio de Dios, y hacer lo mismo de su pequeño hijo. Decidió, sin demora, irse a lo alto del Monte... Continue Reading →
Decamerón, de Boccaccio
Aquí podréis descargar en pdf la primera lectura obligatoria del curso, la Séptima Jornada del Decamerón, de Giovanni Boccaccio, en un formato pdf ideal para leer en el móvil. Quien desee leer la obra en un libro de papel, algo que sería lógico, puede acudir a la biblioteca escolar, a una biblioteca pública o a... Continue Reading →
Comentario de texto de «El cobarde», de Fiedor Dostoyevski
. EL COBARDE Ahora me parece que, impulsado por una vanidad desmesurada, me exigía demasiado y me miraba a menudo con una especie de desdeñosa irritación que rayaba a veces en la repugnancia y así llegué a persuadirme de que los demás me miraban con los mismos ojos. Mi cara me parecía detestable. La veía... Continue Reading →
Comentario de texto de «Casa de muñecas»
. . HELMER.- ¿Es mi ardilla la que enreda? NORA.- ¡Sí! HELMER.- ¿Hace mucho tiempo que ha venido la ardilla? NORA.- Acabo de llegar. (Guarda el cucurucho de confites en el bolsillo y se limpia la boca). Ven aquí, Torvaldo; mira las compras que he hecho. HELMER.- No me interrumpas. (Poco después abre la puerta... Continue Reading →
Comentario de texto de «A una transeúnte», de Charles Baudelaire
La calle ensordecedora a mi alrededor aullaba.Alta, delgada, enlutada, dolor majestuoso,Una mujer pasó, con mano fastuosaLevantando, balanceando el ruedo y el festón; Ágil y noble, con su pierna de estatua.Yo, yo bebí, crispado como un extravagante,En su pupila, cielo lívido donde germina el huracán,La dulzura que fascina y el placer que mata. Un rayo... ¡luego... Continue Reading →
Comentario de texto de «Juguemos»
Jugar en la calle. Jugar en grupo. Esa es la actividad extraescolar que un grupo de educadores y psicólogos americanos han señalado como la asignatura pendiente en la educación actual de un niño. Parecería simple remediarlo. No lo es. La calle ya no es un sitio seguro en casi ninguna gran ciudad. La media que... Continue Reading →
Comentario de texto de «El árbol de la ciencia»: Andrés no tiene planes
Muchas veces tío y sobrino discutieron largamente. Sobre todo, los planes ulteriores de Andrés fueron los más debatidos. Un día la discusión fue más larga y más completa: -¿Qué piensas hacer? -le preguntó Iturrioz. -¿Yo? Probablemente tendré que ir a un pueblo de médico. -Veo que no te hace gracia la perspectiva. -No; la verdad.... Continue Reading →
Comentario de texto de «Siempreviva», de Ronsard
SIEMPREVIVA Para que así de siglo en siglo sobrevivala perfecta amistad que Ronsard te profesa,la razón ofuscada por tu pura bellezay en tus brazos gemelos la libertad cautiva;para que sepa el mundo que estaba siempre vivatu imagen en mi sangre y en mi memoria impresay que mi alma rendida sólo de ti está presa,hoy te... Continue Reading →
Comentario de texto del «Decamerón»: La avara burlada
Había en Milán un tudesco a sueldo cuyo nombre fue Gulfardo, arrogante en su persona y muy leal a aquellos a cuyo servicio se ponía, lo que raras veces suele suceder entre los tudescos. Y como era, en los préstamos de dinero que se le hacían, muy leal pagador, muchos mercaderes encontraban que, por pequeño... Continue Reading →
El hombre que mató a don Quijote
El pasado domingo, 18 de abril de 2021, La 2 de TVE emitió esta película en su serie de Somos Cine. El hombre que mató a don Quijote es una película del director Terry Gilliam sobre nuestro clásico más universal, pero no una adaptación propiamente dicha. No obstante, incluye varios episodios conocidísimos de la novela... Continue Reading →
Web recomendada
Materiales de todo tipo para preparar la PEvAu. Muy muy recomendable: Blog de Lengua y Literatura 2º Bachillerato
Materiales de estudio sobre «El cuarto de atrás», de Carmen Martín Gaite
1. En primer lugar, os recomiendo este blog en el que otro profesor como yo ofrece una serie de materiales sobre la obra para sus alumnos. 2. Documental sobre la vida de Carmen Martín Gaite. 3. Tres estudios de la obra publicados en la revista Espéculo, Revista de estudios literarios de la Universidad Complutense de... Continue Reading →
Comentario de texto de «La inteligencia resuelta»
Somos los actuales protagonistas de un vuelo que comenzó hace mucho. La especie humana se separó de la selva, física y metafóricamente. Se empeñó en alejarse de la coacción de los instintos, de la tiranía de los estímulos, de los implacables mecanismos animales, para ampliar así su ámbito vital. Comenzó a dirigir su acción por... Continue Reading →
Resumen y estructura de «La cortesía»
Tradicionalmente la cortesía se había concebido como un conjunto de muestras de respeto o deferencia cuyo uso determina y exige la organización social de acuerdo con el estatuto relativo de los participantes en la interacción. En el nuevo enfoque, la cortesía se entiende como fruto de la necesidad humana de mantener el equilibro en las... Continue Reading →
39 poemas de Cernuda
Una de las lecturas obligatorias de 2º de Bachillerato es la poesía de Luis Cernuda. El escritor sevillano fue reuniendo sus poesías completas entre 1924 y 1962 en el libro titulado La realidad y el deseo. Durante esos casi cuarenta años, el volumen creció y creció con poemarios de muchas de las tendencias líricas de... Continue Reading →
«Cuadros parisienses» de Charles Baudelaire
Lectura obligatoria en Literatura Universal para después de navidad: el ciclo "Cuadros parisienses" de Las flores del mal de Charles Baudelaire. Lo dejo en dos formatos, uno en páginas pequeñas para leer en móvil y otra para imprimir y leer en papel. Esta última es la más aconsejable para trabajar sobre los textos, hacer anotaciones... Continue Reading →
Comentario de texto de «Pacto de matrimonio», Romeo y Julieta
ROMEO.- ¡Oh, dichosa, dichosa noche! Como es de noche, tengo miedo que todo esto no sea sino un sueño, dulce, halagador a lo sumo para ser real. (Vuelve JULIETA a la ventana.) JULIETA.- Dos palabras, querido Romeo, y me despido de veras. Si las tendencias de tu amor son honradas, si el matrimonio es tu... Continue Reading →
Comentario de texto de «La canción del oeste», de Luis Cernuda
LA CANCIÓN DEL OESTE Jinete sin cabeza, Jinete como un niño buscando entre rastrojos Llaves recién cortadas, Víboras seductoras, desastres suntuosos, Navíos para tierra lentamente de carne, De carne hasta morir igual que muere un hombre. A lo lejos Una hoguera transforma en ceniza recuerdos, Noches como una sola estrella, Sangre extraviada por las venas... Continue Reading →
Web recomendada: Guía para «La realidad y el deseo»
Este blog del profesor Gonzalo Lloret está dedicado íntegramente al análisis de La realidad y el deseo, las poesías completas de Luis Cernuda. Encontraréis explicaciones y comentarios de multitud de poemas cernudianos cuya lectura está recomendada para la PEvAU andaluza. Los comentarios no se corresponden con los apartados que se nos pedirán en Selectividad, pero... Continue Reading →
Nuevo modelo de examen PEvAU curso 2019-20
Por fin se ha publicado la información definitiva sobre cómo serán los exámenes de PEvAU este curso 2019-20, con las adaptaciones necesarias a la situación de confinamiento por la Covid-19. Podéis ver todas las asignaturas. En cuanto a la nuestra, Lengua castellana, las novedades son las ya esperadas, es decir mucha mayor opcionalidad en todas... Continue Reading →
Videotutoriales de sintaxis, tercer trimestre de 2º Bachillerato, 2019-20
En el la sección de Lengua española del canal de Youtube unProfesor.com podéis encontrar muchas clases online de sintaxis que están bastante bien. Son videos de entorno a diez minutos en los que una joven profesora explica con bastante claridad y sencillez las nociones de sintaxis que trabajamos en este tercer trimestre. Atendiendo a los contenidos de... Continue Reading →
Videotutoriales de sintaxis, tercer trimestre de 1º Bachillerato, 2019-20
En el la sección de Lengua española del canal de Youtube unProfesor.com podéis encontrar muchas clases online de sintaxis que están bastante bien. Son videos de entorno a diez minutos en los que una joven profesora explica con bastante claridad y sencillez las nociones de sintaxis que trabajamos en este tercer trimestre. Atendiendo a los contenidos de... Continue Reading →
Versiones para cine y radio de «El perro del hortelano»
En 1996, Pilar Miró dirigió una impresionante adaptación cinematográfica de El perro del hortelano de Lope de Vega y ganó con ella siete "cabezones" en los Premios Goya (directora, actriz protagonista, guión adaptado, fotografía...). He aquí un trailer. Se trata de una de las adaptaciones al cine de textos clásicos más reconocidas y más referenciadas.... Continue Reading →
Edición anotada de «El perro del hortelano», de Lope de Vega
A vuestra disposición dejo esta preciosa edición de uno de los clásicos de la literatura española del Siglo de Oro más populares, El perro del hortelano, de Felix Lope de Vega. La edición, realizada y anotada por la profesora Rosa Navarro Durán, se publicó hace años en la web del Centro Virtual Cervantes. He copiado... Continue Reading →
Comentario de texto de «El trabajo de sonreír», de Jaime Nubiola
¡Cuánto apreciamos todos la sonrisa amable de las personas y cuántas veces nos resistimos a sonreír! Resulta un tanto enigmático que gustándonos tanto a todos el que nos atiendan con una sonrisa seamos tan roñosos a veces para sonreír a quienes solicitan nuestra atención. Los medios de comunicación presentan de ordinario rostros violentos, airados o... Continue Reading →
Comentario corto de «El árbol de la ciencia»: Andrés atiende a los pobres.
Con pretexto de estar enfermo, Andrés abandonó el empleo, y por influencia de Julio Aracil le hicieron médico de La Esperanza, sociedad para la asistencia facultativa de gente pobre. No tenía en este nuevo cargo tantos motivos para sus indignaciones éticas, pero en cambio la fatiga era terrible; había que hacer treinta y cuarenta visitas... Continue Reading →
Comentario de texto de «El árbol de la ciencia»: Andrés atiende a los pobres.
Con pretexto de estar enfermo, Andrés abandonó el empleo, y por influencia de Julio Aracil le hicieron médico de La Esperanza, sociedad para la asistencia facultativa de gente pobre. No tenía en este nuevo cargo tantos motivos para sus indignaciones éticas, pero en cambio la fatiga era terrible; había que hacer treinta y cuarenta visitas... Continue Reading →
Comentario de texto de «El árbol de la ciencia»: Sobre el egoísmo
–Los pueblos como Alcolea [dijo Andrés] están perdidos porque el egoísmo y el dinero no están repartidos equitativamente; no lo tienen más que unos cuantos ricos; en cambio, entre los pobres no hay sentido individual. El día que cada alcoleano se sienta a sí mismo y diga “no transijo”, ese día el pueblo marchará hacia... Continue Reading →
Comentario de texto del «Quijote»: Consejos para el buen gobierno
Atentísimamente le escuchaba Sancho y procuraba conservar en la memoria sus consejos, como quien pensaba guardarlos y salir por ellos a buen parto de la preñez de su gobierno. Prosiguió, pues, don Quijote y dijo: — En lo que toca a cómo has de gobernar tu persona y casa, Sancho, lo primero que te encargo... Continue Reading →
Comentario de texto de «El árbol de la ciencia»: El caciquismo en Alcolea
La política de Alcolea respondía perfectamente al estado de inercia y desconfianza del pueblo. Era una política de caciquismo, una lucha entre dos bandos contrarios, que se llamaban el de los Ratones y el de los Mochuelos; los Ratones eran liberales, y los Mochuelos, conservadores. En aquel momento dominaban los Mochuelos. El Mochuelo principal era... Continue Reading →
Comentario de texto del «Lazarillo»: El clérigo de Maqueda
Otro día, no pareciéndome estar en Escalona seguro, fuime a un lugar que llaman Maqueda, adonde me toparon mis pecados con un clérigo que, llegando a pedir limosna, me preguntó si sabía ayudar a misa. Yo dije que sí, como era verdad; que, aunque maltratado, mil cosas buenas me mostró el pecador del ciego, y... Continue Reading →
Comentario de texto de «David Copperfield»: Nazco
CAPÍTULO I: NAZCO Si soy yo el héroe de mi propia vida o si otro cualquiera me reemplazará, lo dirán estas páginas. Para empezar mi historia desde el principio, diré que nací (según me han dicho y yo lo creo) un viernes a las doce en punto de la noche. Y, cosa curiosa, el reloj... Continue Reading →
Comentario de texto de «Las viejecitas IV» de Charles Baudelaire
Tal como camináis, estoicas y sin quejas, A través del caos de vivientes ciudades, Madres de sangrante corazón, cortesanas o santas, De las que, antaño, los nombres por todos eran citados. Vosotras que fuisteis la gracia o que fuisteis la gloria, ¡Nadie os reconoce! Un beodo incivil Os enrostra al pasar un amor irrisorio; Sobre... Continue Reading →
«Don Quijote», según La mitad invisible
Capítulo de la serie La mitad invisible de Rtve que profundiza en el estudio del Quijote de Miguel de Cervantes.